lunes, 26 de mayo de 2014

EL   ALZHEIMER
1.    DEFINICIÓN
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad irreversible y progresiva del cerebro. Es la forma más común de demencia entre las personas mayores. La demencia es un trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades cotidianas.
 Las cifras calculadas varían, pero los expertos sugieren que el número de personas que padecen de esta enfermedad puede ser tan alto como 5.1 millones de Estadounidenses.

2.    DESCUBRIMIENTO
La enfermedad toma su nombre del Dr. Alois Alzheimer. En 1906, el Dr. Alzheimer notó cambios en los tejidos del cerebro de una mujer que había muerto de una rara enfermedad mental. Sus síntomas incluían pérdida de la memoria, problemas de lenguaje y comportamiento impredecible. Después que la mujer murió, el Dr. Alzheimer examinó su cerebro y descubrió varias masas anormales (actualmente llamadas placas amiloideas) y bultos retorcidos de fibras (actualmente llamados ovillos o nudos neurofibrilares).

3.    CAMBIOS EN EL CEREBRO EN LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER
A pesar de que no sabemos qué inicia el proceso de la enfermedad de Alzheimer, sabemos que el daño al cerebro empieza de 10 a 20 años antes de que algún problema sea evidente. Los ovillos empiezan a desarrollarse en la parte profunda del cerebro, en una zona llamada corteza entorinal, y las placas se forman en otras zonas. A medida que se van formando más y más placas y ovillos en zonas particulares del cerebro, las neuronas sanas empiezan a funcionar con menos eficacia. Luego pierden su habilidad de funcionar y comunicarse entre sí, y finalmente mueren. Este perjudicial proceso se propaga a una estructura cercana, llamada el hipocampo, el cual es esencial en la formación de recuerdos.

A medida que aumenta la muerte de las neuronas, las regiones afectadas del cerebro empiezan a encogerse. Cuando se acerca la fase final de la enfermedad, los daños se han extendido ampliamente y los tejidos del cerebro se han encogido considerablemente.




4.    CAUSAS
 Suele comenzar después de los 60 años. El riesgo aumenta a medida que la persona envejece. El riesgo es mayor si hay personas en la familia que tuvieron la enfermedad.
Los científicos todavía no entienden completamente qué causa esta enfermedad, pero está claro que se desarrolla debido a una compleja serie de eventos que ocurren en el cerebro a través de un largo periodo de tiempo. Es probable que las causas incluyan factores genéticos, ambientales y del estilo de vida, una dieta nutritiva la actividad física y la participación en situaciones y relaciones sociales y en actividades mentalmente estimulantes son todos factores que pueden ayudar a las personas a permanecer sanas.. Debido a que las personas difieren en cuanto a su composición genética y sus estilos de vida, la importancia de estos factores para prevenir o retrasar esta enfermedad varía de persona a persona


5.    SINTOMAS

Enfermedad de Alzheimer leve

A medida que la enfermedad va avanzando, la pérdida de la memoria continúa y surgen cambios en otras capacidades cognitivas. Los problemas pueden incluir perderse, dificultad para manejar el dinero y pagar las cuentas, repetir las preguntas, tomar más tiempo para completar las tareas diarias normales, juicio deficiente y pequeños cambios en el estado de ánimo y en la personalidad. Las personas frecuentemente son diagnosticadas durante esta etapa.

Enfermedad de Alzheimer moderada

En esta etapa, el daño ocurre en las áreas del cerebro que controlan el lenguaje, el razonamiento, el procesamiento sensorial y el pensamiento consciente. La pérdida de la memoria y la confusión aumentan, y las personas empiezan a tener problemas para reconocer a familiares y amigos. Tal vez no puedan aprender cosas nuevas, llevar a cabo tareas que incluyen múltiples pasos (tales como vestirse) o hacer frente a situaciones nuevas. Es posible que tengan alucinaciones, delirio y paranoia, y quizás se comporten impulsivamente.

Enfermedad de Alzheimer severa

Al llegar a la etapa final, las placas y ovillos se han extendido por todo el cerebro y los tejidos del cerebro se han encogido considerablemente. Las personas que padecen de una enfermedad de Alzheimer severa no pueden comunicarse y dependen completamente de otros para su cuidado. Cerca del final, la persona quizás pase en cama la mayor parte o todo el tiempo a media que el cuerpo va dejando de funcionar.

6.    TRATAMIENTO
Ningún tratamiento puede detener la enfermedad. Sin embargo, algunos fármacos pueden ayudar a impedir por un tiempo limitado que los síntomas empeoren.


Hay cuatro medicamentos aprobados por la Administración de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos (U.S. Food and Drug Administration) para el tratamiento del Alzheimer. El donepezilo (Aricept®), la rivastigmina (Exelon®) y la galantamina (Razadyne®) se usan para tratar el Alzheimer de grado leve a moderado (el donepezilo también puede ser usado para le enfermedad de Alzheimer de grado severo). La memantina (Namenda®) se usa para tratar el Alzheimer de grado moderado a severo. Estas drogas funcionan regulando a los neurotransmisores (los agentes químicos que transmiten mensajes entre las neuronas). Dichas drogas pueden ayudar a mantener las habilidades relacionadas al pensamiento, a la memoria y al habla, y ayudar con ciertos problemas del comportamiento. Sin embargo, estas drogas no cambian el proceso subyacente de la enfermedad y es posible que solamente ayuden desde unos pocos meses a unos pocos años.




7.    OPINIÓN
Yo no he tenido ningún familiar ni persona cercana con esta enfermedad, tras ver la película me he dado cuenta de la gravedad que tiene y lo mucho que repercute sobre los familiares. Dado que cada vez aumenta más nuestra esperanza sería muy importante y gran paso para la ciencia poder evitar y tratar esta enfermedad



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miércoles, 14 de mayo de 2014

VIRUS ÉBOLA
1.       QUÉ ES
El Síndrome Hemorrágico de Ébola es una enfermedad viral aguda grave que a menudo se caracteriza por la aparición repentina de fiebre, debilidad intensa, dolor muscular, dolor de cabeza, náuseas y dolor de garganta. Esto es seguido por vómitos, diarrea, alteración de la función renal y hepática, y en algunos casos, el sangrado interno y externo. Los hallazgos de laboratorio incluyen con frecuencia baja de glóbulos blancos y de plaquetas y enzimas hepáticas elevadas, informa la OMS. El virus del Ébola está considerado como sumamente infectivo, debido a su alta tasa de mortalidad, la rapidez con la que provoca la muerte y las zonas remotas donde se producen las infecciones





2.       COMO SE TRANSMITE

Se transmite a los humanos a través del contacto con un animal huésped infectado y se disemina de persona a persona por el contacto con la sangre y los fluidos corporales del sujeto infectado, y por el contacto con equipo médico contaminado, tales como agujas.
Las infecciones por virus del Ébola son agudas y no existe el estado de ‘portador’. Debido a que el reservorio natural del virus es desconocido, la manera en que el virus aparece por primera vez en un ser humano en el inicio de un brote no se ha determinado aún.
La transmisión nosocomial se refiere a la propagación de una enfermedad dentro de un centro hospitalario, este tipo de transmisión ocurre con frecuencia durante los brotes de virus del Ébola. En la mayoría de los centros de salud de África los pacientes son atendidos sin mascarilla, batas o guantes. Además, cuando las agujas o jeringas que se utilizan pueden no ser del tipo desechable, si se contaminan con el virus y luego se vuelven a utilizar, muchas personas pueden ser infectadas.

3.       PRINCIPALES EPIDEMIAS

La aparición del Ébola es muy reciente. En el siguiente cuadro podemos ver las distintas epidemias que ha producido, su fecha y su localización

Fecha
Lugar de aparición
Casos/muertes (tasa de letalidad)
Diciembre de 1994 - febrero de 1995
49 / 29 (59 %)
Abril - junio de 1995
Zaire (actualmente RDC)
345 / 256 (74 %)
Enero - abril de 1996
93 / 68 (73 %)
Octubre de 2001 - marzo de 2002
122 / 96 (79 %)
Diciembre de 2002 - abril de 2003
República del Congo, en las villas de Mbomo y Kellé del Departamento Cuvette Ouest
143 / 128 (90 %)
Noviembre - diciembre de 2003
República del Congo, en las villas de Mbomo y Mbandza del Departamento Cuvette Ouest
35 / 29 (83 %)
Abril - octubre de 2007
Kasai Occidental (República del Congo)
264 / 187 (71 %)
Julio - octubre de 2012
24 / 17 (71 %)4
Septiembre - noviembre de 2012
62 / 34 (55 %)5
Marzo - abril de 2014
Guinea-Conakry , Liberia y Sierra Leona (Malí, 3 casos sospechosos)
/87, /7 y /26 7


4.       TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN
Actualmente no existe ninguna medicación efectiva para el virus, ni ningún tipo de vacuna para evitar su contagio
La investigación es muy escasa



5.       OPINIÓN

En primer lugar no me entra en la cabeza la idea de cómo es posible que en un mundo tan avanzado existan enfermedades incontrolables. Eso hace cuestionarse si nuestro sistema científico está en función del ser humano. 
Por otro lado la cuestión principal es si el virus es una manipulación humana o un experimento como aparece reflejado en la película que hemos visto. Me parece que aunque sea una película puede tener razón en esa parte, y para decir esto me baso en estos datos:
-El principal es que casualmente se producen en países con pocos recursos.
-Además no tiene un origen claro, ¿por qué el virus aparece y produce las epidemias? ¿Quién o qué ha podido causar estos cambios en la naturaleza?

-Y por último la comunidad científica no le presta tanta atención ni importancia como realmente tiene.

domingo, 20 de abril de 2014

HOMO TOXICUS


1.   INFORME TÉCNICO SOBRE LA TEMÁTICA TRATADA

Este documental trata generalmente sobre los siguientes aspectos y comenta las ideas que veremos a continuación.
-La alta cantidad de productos tóxicos con los que convivimos




-La poca conciencia de que esto constituye un problema, porque por un lado la enfermedad no es grave ni evidente y por otro porque es muy difícil demostrar que son la causa del problema.

-La mayoría de los tóxicos afectan:
+ Al sistema inmunológico defensivo provocando un aumento de infecciones y alergias

+ Al sistema neurológico. Niveles muy débiles de contaminación afectan a la activación de los genes, es decir, cuanta más contaminación menos niños superdotados habrá y una mayor disminución de la atención y aumento de hiperactividad.




+ Al sistema endocrino. Puede provocar por ejemplo problemas de tiroides

+ Al sistema reproductor. Provoca disminución de espermatozoides y aumento de esterilidad

-La acción de los tóxicos es tan profunda que llega a afectar hasta los propios genes de nuestras células reproductoras. Tanto los canceres como enfermedades crónicas actuales se producen durante mucho tiempo y por muchos factores, siendo muy difícil determinar el origen.
-Para la salud de las personas tienen gran importancia los alimentos (hormonas en la carne, pesticida de las verduras…) y las sustancias químicas industriales en el aire.



-El gobierno es el encargado de controlar que haya un nivel de salud adecuado, pero a veces los intereses comerciales pasan por encima de este objetivo. Esto hace que en cada país las normas sean distintas. Un ejemplo de cómo afecta la contaminación actual en la reproducción humana en países como Canadá es el mayor aumento de nacimientos de niñas que de niños

-Hay muchos científicos que han comprobado la acción de pesticidas como la atrazina sobre la producción de espermatozoides en el hombre. Cada vez hay más problemas de esterilidad y es muy probable que la toxicidad química tenga mucho que ver.



            2.   EFECTOS DE LOS FERTILIZANTES Y PESTICIDAS

                
Varios tipos de fertilizantes y pesticidas se han utilizado para incrementar el rendimiento de las cosechas y reducir los daños que provocan los insectos y las enfermedades de los cultivos con el paso del tiempo. A medida que los agricultores comenzaron a utilizar fertilizantes fabricados con productos químicos, estos compuestos poco a poco comenzaron a formar parte de las prácticas de cultivo habituales. 


La investigación sobre el uso de fertilizantes y pesticidas químicos  en céspedes y jardines ha alertado a los agricultores acerca de los efectos que estos productos tienen en el medio ambiente a nivel local y a gran escala. Los fertilizantes orgánicos que no afectan al medio ambiente están adquiriendo cada vez más popularidad.

3.    EVITAR INTOXICARNOS

A continuación he escogido un enlace que explica cómo protegernos ante los tóxicos en alimentación y para ello nos da una serie de consejos.


4.   DISRUPTORES ENDOCRINOS
 Son unas sustancias extrañas al cuerpo que interfieren y actúan en nuestras hormonas
Pueden actuar imitando, bloqueando o interfiriendo nuestras propias hormonas produciendo efectos nocivos

Es muy importante que las leyes puedan modificarse para evitar el uso de sustancias peligrosas. Estas normativas deberían hacerse a nivel mundial, pues un país solo es incapaz de abarcar el enorme trabajo que supone.
Los conceptos de presunción de inocencia y de dosis mínima no son adecuados pues se han demostrado números fallos. Es más importante el actuar con mucha precaución.
Tenemos que ser conscientes del peligro y empezar a cambiar hábitos y tomar medidas preventivas.


5.  OPINION PERSONAL

Me ha parecido que este documental es interesante porque trata de un tema que es de actualidad y es importante conocerlo para tener opción de evitarlo.
En algunos momentos me ha resultado un poco repetitivo pues ponían varios ejemplos de una misma idea.
Por otra parte aunque intentaba el documental ser imparcial, se nota claramente que está en contra del uso indiscriminado de estos productos. Y la importancia que tiene que el gobierno de un país tome medidas adecuadas no dejándose influir por los intereses económicos.